“千日胡琴百日箫”，也有说：“百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰”。意思是学好胡琴非一日之功。

　　胡琴是唐代由西域胡人传进来的弦乐器，后来发展出了二胡、京胡等。而二胡是中华民族乐器中最主要的弓弦乐器之一，深受广大民众喜爱。

　　我摸二胡已有十个千日了，仍只知其一，不知其二。

　　真正对二胡深入了解，源于退休后两次系统学习。

　　一次是上老年大学歌曲班，金晓明老师让我进一步掌握了拉歌如何定调、如何读懂谱子上的标记、如何运弓和准确换把等等;

　　再一次就是最近枫锦小课(懂你的退休课堂)举办的零基础免费二胡学习班。

　　八月的某一天，宅家刷手机，看到一则消息，无论有无基础、年龄多大，都可以免费学二胡。抱着试试看的心态，点击报名了，开始我还有些迟疑，不敢相信“天底下有免费午餐”，但这回还真的有。学期一周，每天两小时，无需任何费用。班主任杨东老师十分负责，课前提醒、课中监督、课后整理要点并认真点评每一位学员的作业。授课言老师不仅长得美、讲的好、实战水平更是高。六节课我一节没落下，尤其是言老师把持弓比作握筷子、运弓比作擦桌子、换弦比作点赞、强弱弓处理好比开车踩油门、颤弓好比筛面粉。把生活常识用语嫁接成二胡动作用语，既形象生动、又易懂好记，课后练习仔细回味还真是那么回事。学习群里一片欢呼，气氛活跃了，学习兴趣浓厚了，学习难度似乎也随之下降。

　　六天课程虽然很短，但也让我这个半吊子进一步认识了二胡，加深了对基础知识的理解，受益匪浅。

　　实际上，我拉二胡断断续续。记得上世纪七十年代，物质匮乏、文化娱乐缺失，在乡村猛然听到悠扬的琴声，孩童的我会寻声而至，一探究竟。那时候能有一把二胡真是稀罕，且大多数是自制的，找到竹子、蛇皮和尼龙丝线就行，拉起来也还像那么回事。这期间还闯过一回祸：由于好奇，懵懵懂懂的我，竟死皮赖脸地借来了同庄子成林大哥的二胡，人模人样的拉起来，不知何故却把琴掉地上摔坏了，在那时可算是天大的祸，记不清挨了父母多少骂和揍，也不知是怎么消的祸，多年后两人见面还笑谈此事。后来堂姐夫看到我好学的样子，帮我做了一把二胡并教我如何拉。

　　参加工作后，单位工会为丰富职工业余生活，购置了一些娱乐设备，其中一把二胡由我保管，这让我正式接触到了真正的二胡。晚上吃过饭，住在一个大院子里的人，搬出凳子，聚在一起，拉的拉、唱的唱，也正是那几年我学到了不少，逐渐掌握了黄梅戏的拉法，遇上停电，就会拉上几段，有时也鼓动老婆子跟着唱，倒也凭添些乐趣。

　　后来、再后来，电视普及了、娱乐方式也多了、孩子又要上学，居住环境也变了，二胡虽换了一把又一把，也只能暂时束之高阁，偶尔问津也只是掸掸覆在上面的灰尘。

　　退休后又重拾琴趣，没事时再拉上几首，更多的还是家乡黄梅戏。

　　时至今日，虽达不到“二泉映月”的如泣如诉、也没有“赛马”的激情奔放、更没有“良宵”的清新明快和“黄梅戏”的委婉动听，但我坚信：只要持之以恒、勤思苦练，定能拉出美妙之乐。几十年来的坚守并享受着这推拉揉弦的过程，心驰神往，趣在乐中。偶尔抖一下，也能受到一些谬赞。

　　闲时无事，又常常盯着这二胡，自言自语：小小琴杆连天接地，细细琴弦分立东西，内弦如男人，沉稳雄厚;外弦如女人，高亢明亮。通过弓法指法气息合拍，在阴阳的融合中演绎着天地绝唱。反之，则会杂音四起，甚至是弦断曲终。妙哉奇哉。

　　人生何等相似!