高中时，有两位老师给我留下极佳印象，高考后，我全部选填师范专业，立志成为德才兼备的人民教师。我一直循着老师们的光亮，追逐他们的步伐，努力着，盼望着，希望在以后的漫长岁月中，还能守望照耀心中的群星。

　　南师大是我心驰神往的求学圣地，面试那天高手如云，最终我败兴而归。转念又想，我爱的是教育本身，不是它套在我身上的光环，去南师大也是为求取真知，讲出让人民满意的课，做无愧于学生的好老师，只要这样，此生无憾。

　　大学里，每次摊开书本，紧握粉笔，码字写作，人生就有实在感。求取真理的过程是艰辛的，但知晓真理的一刻，会有酣畅的快意。精神饱满，意志专注，做事的成功率大大提高。我感到很幸运，总算可以徜徉在文学的世界里。就算有突如其来的波折，也可转化为约束自我、走向成功的鞭策。

　　高中政治老师告诉我：成为好老师，需要有钻研能力，把零散的知识转为凝练的规律。所以，我常追问事物的本质、规律和意义，寻求解决问题的最佳方式。师范生的基本功训练，我也精益求精。比如，我研究不同种类的粉笔，辨别它们的风化程度，巧用笔头的棱角写出漂亮的粉笔字。现代汉语课让我意识到写作的重要，写作是掌握语言知识的绝佳途径。我还从自身发表经历、现代报业的发展中，汲取无穷的灵感，明确指导作文的方法……

　　节假日，我常与高中老师交流，了解教育一线的情况，深知想要上出优质的语文课，平时须广博地积累。于是，开始如饥似渴地读文学名著，与时俱进地吸纳社科知识，关注《中国教育报》《人民教育》等报刊……收获远大于预期。愈是深入其中，愈感教育的博大，它不是拒人千里的阳春白雪，而是能温暖我心的硕大房屋。

　　真正优秀的老师，不仅有过硬的教学本领，还有高尚的育人情操。教育，可以把善良和正义传递给更多人。高中时，我十分叛逆，老师没有计较，一如既往关心我，他的温善让我感激不尽。我想，以后成为老师的我，也会真诚对待每一个知错悔改、勤奋上进的好学生。2022年上半年，我无偿帮助一位小女孩，她如愿获得好成绩。

　　新时代的教育任重道远，我渴望加入高中教师队伍，尽绵薄之力让美好的教育愿景更早变为现实，不能因为艰难困苦，望而却步、灰心丧气，当始终保持纯洁的教育初心，砥砺前行，把猝不及防的打压，转化为奋起勃发的勇气。

　　大学期间，我来到周总理的故乡——淮安，这里有先进的革命文化，厚重的历史文化底蕴，在建党百年之际，我参观了周恩来纪念馆，了解到许多可歌可泣的党史故事，我被先烈们的光辉形象深深感染，内心不时升腾起激动的热浪。我想，周总理也是从淮安走出，他也曾任教于黄埔军校，他一直胸怀大志，最终成长为高风亮节的一代伟人，这是我向往的人生轨迹。

　　一百年前，小小的红船乘风破浪，承载民族的重任和厚望。一百年后，我成为新时代的师范生，踏着波澜壮阔的改革浪潮，展望21世纪中国教育的焕然一新，恰逢其时，义不容辞，请党放心，强国有我!