在2021年7月12日，我们“仲夏梦—种下梦”社会实践队正式开始了线上三下乡活动。在正式“上岗”之前，我们进行了一系列的培训活动。在培训活动和上课过程中，我有学习到很多别的老师的上课方式，从而可以改变自己上课的模式和提高效率。

　　首先是PPT的制作。在之前的试讲环节和上课环节中，我看了很多伙伴制作的PPT，都很精美有趣，有很多的动画和图片。反观自己制作的PPT就很简约无趣，所以制作出有吸引力的PPT是上课的重要一步。由于上课对象是小学生，精神和注意力跟中学生不一样，老师上课的时候需要精美可爱的PPT吸引他们的注意力，从而更好地完成知识的传送和接收。

　　其次到了PPT的内容。师姐点评的时候有说到有些同学的内容，理论知识比较多，如果只是讲解里面的知识的话反而会让学生犯困，还不如在里面添加一些生活中的小事例来让他们放松和更好地理解。学习本身就是一件枯燥无趣的事情，如果只是简单地讲解概念的话就很容易造成课堂冷场，而加入生活中的例子就能很容易让学生把知识和实践联合起来，从而也可以实现学以致用的目的。

　　最后是与学生的互动。在参加培训和讲课的过程中，我观察到形成一个有趣的课堂很重要的一步就是与学生的互动。一节课不只是老师的演讲，还要有学生的参与才能形成一个有机课堂，能让课堂上课的气氛更加的浓厚。例如英语课，在上英语课的时候，老师一直在讲解单词的意思，而不让学生自己参与进来读和写，这样子的结果就是学生犯困，课堂效率低。所以在上课的过程中，老师与学生积极互动，常常联系，才可以让课堂变得更加有趣，从而提高学生的学习兴趣。

　　亚里士多德说过：“一切学习都是从模仿开始的。”我们要想学会和提高某一项技能，我们首先要观摩，然后模仿，最后形成自己的风格。希望能把自己观摩的结果都运用到自己的实践中去，更好地为队伍的三下乡活动的发展出一份力。