7月15日晚上，我心里十分激动和雀跃，因为今天迎来了三下乡活动期间我的第一堂课——美术课。虽然我已经准备了几天的课，但对于上课，还是有些许小紧张的。经过本节课我也学会了不少东西。

　　首先，上课期间，我最需要且时刻都要记住这三点：一、上课语速和音量要适当，要适合学生。不要因为紧张而加快上课语速和降低音量。二、课堂上不忘与学生互动。这样不仅能活跃课堂气氛，还能调动学生学习的积极性。三、学生如果有疑问，要耐心给学生解答。

　　其次，要认真学习教学内容，为备课和课堂中的不确定性做好充分的准备。 备课一定要充分，在备课时常常料想一下课堂上可能发生什么、学生会不会提出什么问题等突发情况。因为学生才是学习的主人，我们只是在他们学习的过程中起传输和引导的作用，一切知识经验的获得都是依赖于学生的自主建构和自我内化。离开了学生的自主建构和自我内化，再精心的“设计”也没有意义，因此我们需要充分考虑，预想学生在课堂有可能会出现的情况，并采取对应的措施。

　　最后，哪怕在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预想，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，能够随机应变。做到：心中有案，行中无案，寓有形的假设于无形的、一切都有可能的课堂中，不断捕捉、判断从学生那里生成的各种各类信息，灵活地驾驭整个教学过程，使教学效果更加优秀和突出。