小学时我是个怯懦内向的孩子，在同学中间我就像落入大海的针一样绝望。

　　老师很少注意到我，经常有老师上了一个学期的课，仍然叫不出我的名字。他们称呼我的方式五花八门，“穿白衬衫的那个同学”，“角落里的那个同学”，“坐第三排的那个同学”等等。后来，我甚至习惯了没有名字的生活。我的学习成绩也是不上不下，什么时候都不会成为老师眼中优秀的“骄点”或糟糕的“焦点”。我似乎成了一个可有可无的人。

　　五年级时，来了一个语文老师。她很喜欢在课堂上提问，有时还让我们表演课文里的角色。

　　一个星期后，她又让我们进行这种表演。几个口齿伶俐的同学跃跃欲试。我呆呆地坐在角落里，等着同学们的表演。突然，我听见老师说：“胡彬，你来演狐狸。”

　　我一愣，半天才明白老师真的点的是我。我站起来，有点儿紧张，但更多的是激动——老师才来一个星期就知道我的名字了!她一定对我印象深刻，才记得我!我内心感到了一种莫大的荣幸，甚至是骄傲。

　　那天我的表演很成功，我第一次意识到原来自己也有成功的潜力。从此在课堂上我学会了踊跃发言，与人交流时也不再吞吞吐吐。小学毕业时，我已经变成了一个活泼自信的孩子。

　　多年以后，我成了一名师范大学的研究生。给学生上课前，我会花很大力气记住所有学生的名字，哪怕他是多么不抢眼，哪怕他是多么沉默，我从不吝啬自己的呼唤。

　　有一次，当我准确叫出一个孩子的名字时，我分明看见他木讷的表情变得生动无比，眼睛流露出一丝带有惊慌的欣喜。

　　那一刻我领悟到，对一个性格内向、少言寡语的孩子而言，在课堂上能够得到老师的“钦点”，将是一件令他兴奋和骄傲的事情。这轻轻的一声呼唤，足以唤醒一个尘封的心灵，让他知道自己并没有被世界遗忘。

　　温馨启迪

　　文章以“我”的亲身经历为例证，说明一个普通学生受到尊重会有怎样大的欣喜。给一个人以尊重，有时候只不过是需要记住他的名字而已。叙事朴实，道理深刻。