绿芽社会实践队

　　作为一个旁观者，我只是站在一旁用自己的设备记录课堂。从未想过自己有一天居然“反客为主”，被起哄着推上讲台，跟他们一起做题。下午的数学课，同学们的兴致格外地高，回答问题的热情高涨。小手一直安分不了，一直高高地举着。从刚开始的生疏，到现在的积极踊跃，作为一个旁观者我可以看到他们明显的变化。临近下课，小老师在讲台上布置数学题，让同学们上去答题。突然间，他们开始起哄，让我也跟着他们一起上去，他们才愿意。刚开始我是拒绝的，但是抵挡不住他们的盛情邀请，最后还是在一片起哄声中走了上去。拿起粉笔，与他们一起做题。心里好气又好笑，好像越来越拿他们没办法了。