正准备休息，走向一道教室门，忽然看见两只蜘蛛正在兢兢业业地布网。虽然它俩是在教室门上布网，但我仍然没有打扰它们，而且还越看越起劲。毕竟是假期了嘛，孩子们都回家了，就让它们活动活动吧!

　　一只比较大一点的蜘蛛，早已把网大体框架布置好了，此时正在“密密缝”。它的尾部拖起丝线，几只窖向前移动，当走到下一个大框架处，用其中一只后脚一蹬，丝线粘在大框架上。它并非完全按顺时针，或是逆时针方向布线，时而左，时而右，怎么顺势怎么为。

　　我担心的是，蜘蛛体内的丝线够不够，它又吃了什么。布网就是为了觅食，生活真不容易啊!

　　一只较小的蜘蛛，坐缆车一样的布置大线，时而上，时而下，框架结构都还未完成。

　　两只蜘蛛布置的网，都有一个中心，中心点好像石灰一样白，比较厚重，估计承受的力量比较大。

　　蜘蛛真的不懒，每只蜘蛛，各张一张网，各觅各的食。生活不怠慢，勤快得食。

　　蜘蛛也是自然界的能工巧匠，它们并未用任何尺规，可是布网时，蛛丝距离，几乎相等，而且考虑到四方稳固，好像电杆拉线一样的。

　　估计人类发明的亭子顶盖，都是仿照蛛网设计的。中间汇聚一点，四围无限延伸。既有主心骨，又不缺乏观众，众志成城，万众一心。

　　无声胜有声，向大自然学习，不要懒惰。继续读《小故事大道理》。

　　《学会攒鸡蛋的办法》：多存少取，才会有积蓄;只有播种好习惯，才会收获希望的种子。

　　《小心那块“心愿石”也扔掉》：习惯成自然，放弃也是一种习惯;学会分辨，不一概而论。辩证对待。

　　《把三万个铆钉分开去做》：不要被总数吓到，细化任务，分开去做，学会分解任务即是成功智慧。

　　《别让自己习惯贫穷》：不怕贫困，就怕安于贫困。只要你想帮人，首先得让自己富起来。

　　《毛毛虫的悲剧》：别人的路或是方向，并不一定适合你，每个人的性格不一样，生活也需要独创。

　　《相信那里的开水不再烫伤》：相信经验，但不迷信经验;大胆尝试，勇敢去闯，才有成功的可能。