翻看小三语文再次通读《卖火柴的小女孩》，正品味文中的优美语句、正怜悯小女孩的悲惨，一旁玩耍的小孩跑过来问我看啥，我说正看文章。“你学过《卖火柴的小女孩》了，她可怜不?”我问到，“又冷又饿。我再讲一次文章咋样?”他同意。

　　我边读边向他讲解，当讲到'可怜的小女孩!她又冷又饿……街上飘着一股烤鹅的香味…`时，我自言自语到，'小女孩有个馍该多好呀!'他说：“馍有啥好吃的!”“我小时候和你这个年龄时吃一个白馍是很幸福的事!”于是我给他讲了一个关于吃的故事，他听后先哈哈大笑，然后可能认识到馍的好处就安静了下来。往事是这样的：

　　豫西山区，人多地少，加上土地大多靠天‘吃饭`，所以一年到头很少有放开肚皮吃白馍的日子。一群玩耍的小朋友中，其中一个她父亲会厨师，经常外出红白事帮人家做饭。每次办完事后，主人家感谢时会用一条毛巾包两个白馍、每个馍中夹上一大块红烧肉作为随手礼相送。这样的随手礼在那个吃还很艰苦的日子是标配。我记忆犹新的是，有一次我们五六个小孩正在玩，看到她拿着她爸带回的肉加馍出来了。正在疯玩的我们，嘎然而止了玩耍，迅速围了上去，眼睁睁看着她细嚼慢咽。她似乎也觉得不好意思，于是我们每人分得一小块馍头。分过馍头后，我们发现她手里还有肉，一块诱人的肉。肉是绝不再给我们分了，她却与我们分享了吃肉的过程。她嚼着肉，但不舍得下咽，而是嚼过后吐在了手心，托着肉在每个小朋友眼前走过，边走边说'嗯，肉! 嗯，肉…'。我边讲边示范着，小孩看到后哈哈大笑，即而笑声止住。我问到：“咋样馍重要不?”

　　小孩又将吃肉的动作表演给了家里的其他人，我想他应该理解了‘馍'的重要性了吧!