在2021年7月14日到2021年7月18日里，我们“仲夏梦-种下梦”社会实践队进行了为时12天的第一阶段线上授课。在这段时间里，我巡课的同时观摩队员们的上课。在这个过程里，我的体会是学习，反思，总结。

　　这次三下乡社会实践活动是我第一次参加的授课活动，我在授课方面没有经验，我得向他人学习这方面的知识，经过了一周的时间我学习到了一些知识。我体会到了要上好一节课需要各个方面的技能。

　　首先在正式向学生授课之前，老师需要有所了解学生，准备好教案以及教学材料。因为要知道学生的年级与水平程度。这样让学生才能更好地接受吸收知识。我在课堂上观看到一些队员的课件PPT设计得很优美。我知道在这背后需要计算机二级知识技术的支撑以及对课程内容的深刻理解。特别是在网上授课时，课件比平时线下授课时的作用更大一些。

　　还有的是老师的语言组织与发音。我知道当老师说话有逻辑时我才能听懂，因为这样才能跟老师的学习或者解题思路。我在观看队员授课时，我发现了当队员表达不是很清晰时，我就感觉有点难跟上队员的思路去理解题目。授课的人发音同样重要，我发现了好的发音才能让学生更好更快地接收信息。我的普通话说得一般，在这方面还有待加强

　　在观摩队员的授课后，我发现互动的课堂充满快乐。首先是提出问题，学生解答问题，老师发现错误后，给学生提出一些暗示与引导让学生再次回答问题，最后共同讨论问题、核对答案。在这个过程里，学生参与思考与解决问题同时感受到了学习的乐趣。当学生有好的积极性时，学生会积极回答课堂问题，这样自然就形成了老师与学生的互动。这样的互动产生时，此时的课堂会充满着老师与学生的快乐。此刻老师与学生处于一个平等的讨论问题的过程。我觉得这个互动的过程对学生非常重要，这含着学习的兴趣。

　　孔子曰:三人行，必有我师焉。自己不会的知识，要向别人学习，同时进行反思与总结。