综上所述，《背影》和《秋天的怀念》中父母之爱在传输、接受过程中发生了错位，情感错位的超时代性使得两篇文章更具时代价值。经历了生离死别后，情感错位发生了逆转，儿子明白了父母的良苦用心，完成了情感回归。正是由“错位”到“回归”的转折，使得情感表达更加丰富，审美价值更加凸显。

　　注释：

　　①温儒敏：《义务教育教科书》八年级上册，人民教育出版社2017年版，第73页。

　　②温儒敏：《义务教育教科书》七年级上册，人民教育出版社2016年版，第20页。

　　③孙绍振：《名作细读·微观分析个案研究》，上海教育出版社2009年版，第231页。

　　④孙绍振：《经典小说解读》，上海教育出版社2016年版，第7页。

　　参考文献：

　　[1]孙绍振.名作细读·微观分析个案研究[M].上海:上海教育出版社,2009.

　　[2]孙绍振.经典小说解读[M].上海:上海教育出版社,2016.

　　[3]温儒敏总主编.语文:七年级上册[M].北京:人民教育出版社,2016.

　　[4]温儒敏总主编.语文:九年级上册[M].北京:人民教育出版社,2017.

　　[5]于泽元.情深只因伤离别——对《背影》的深层解读[J].名作欣赏,2018,(10).